Il est toujours important de connaître les différentes étapes d'une recherche documentaire:

• Analyser le travail à effectuer ; il s'agit d'identifier le type de recherche demandé : exploration,  démonstration, analyse, synthèse…
  Comment comprenez-vous le sujet ? De quoi est-il question ?
• Cerner son sujet : trouver et classer les mots clés : Termes génériques, synonymes ou termes associés (utiliser le thésaurus ), définir les concepts importants, mobiliser ses connaissances sur le sujet en formulant des questions : Qui ? Quoi ? Pourquoi ? Où ? Quand ? Comment ?

Ces premières questions doivent en susciter d’autres.

• Choisir sous quel angle le sujet sera traité :
  
  • préciser le sujet en le restreignant ou en l’étoffant
  • formuler le sujet sous la forme d’une question de départ ou idée directrice qui va guider et orienter la recherche : de quel type d’information avez-vous besoin ? Etudes statistiques, scientifiques, faits divers, témoignages… 
• Planifier le travail de recherche : faire l’inventaire des sources d’informations disponibles :
  
  • 1:Dictionnaires, encyclopédies, manuels scolaires
  • 2:Bases de données du CDI : trouver les descripteurs, élaborer  des équations de recherche, utiliser l‘autopostage.
  • 3:Internet : faire l’inventaire du champ sémantique du sujet afin d’éviter le piège des homonymes.
• Dresser un plan provisoire
  Le plan doit montrer le cheminement de l’idée directrice et inclure les mots clés.        

Lorsque les informations sont récoltées: pour les exploiter il faut les résumer pour retenir l'essentiel.

Au préalable, il faut noter les références exactes, prendre en compte la nature du document et en déterminer la validité: autorité de l’auteur, date d’édition, mention des sources, scientificité des informations…

Lecture méthodique :

• Lecture survol ( sommaire, index,… )
  Trouver les mots clés ( les définir si nécessaire ), noter les expressions clés.
  Citation : transcrire les propos de l’auteur entre guillemets sans les reformuler. Il ne faut pas oublier de citer l'auteur en caractères gras.
• Dégager le plan général du document :
  Repérer la structure du document ( titres, sous-titres, paratexte, illustrations…)
• Analyser les informations :
     Relire le document :
  Dégager les idées principales du ou des auteur(s) :
  Distinguer les faits des opinions, les causes des effets…
  Regrouper les arguments ou idées principales par thème
     Prendre des notes et choisir un mode de transcription : tableau, schéma heuristique, prise de notes linéaire ( reformuler, ne pas recopier mot à mot, ne pas paraphraser… Eliminer tout ce qui est hors sujet).
  Citation : transcrire les propos de l’auteur entre guillemets sans les reformuler.
• Organiser les informations :
  Faire un résumé
  Faire un plan
  Tenir compte du mode de restitution ( synthèse, exposé, dossier…)